Fundacja ING Dzieciom organizuje bezpłatne 12-dniowe pobyty 50-cio osobowych grup dzieci i młodzieży wraz z opiekunami dla zwycięzców konkursów na najlepsze pomysły na Turnus Uśmiechu. W takim konkursie wzięła udział nasza szkoła i udało się! Uczniowie z SP Pogorzałki od 4 do 15 listopada 2019 przebywali za darmo na zielonej szkole. Wzięli udział w turnusie edukacyjnym "Z Podlasia na Śląsk - zakręceni kulturowo", podczas którego mieli okazję poznać historię i folklor Beskidu Śląskiego. Przebywali w ośrodku Fundacji ING Dzieciom w Wiśle.

Kadra pedagogiczna ze szkoły podczas pobytu realizowała autorski program nauczania, który był dostosowany do niecodziennych warunków i dodatkowej oferty zajęć dostępnych w Wiśle i okolicach. Program dydaktyczny stanowił uzupełnienie programu realizowanego podczas wycieczek tematycznych. Dzięki pełnemu wyposażeniu sal lekcyjnych w ośrodku fundacji nauczyciele mogli prowadzić zajęcia w małych grupach. Organizowali tematyczne zajęcia plastyczne, teatralne, sportowe, na których dzieci rozwijały swoje zdolności i zainteresowania. Wśród szerokiego wachlarza atrakcji Beskidu Śląskiego i Podbeskidzia znajdują się: muzea, galerie, teatry, ośrodki sportowe, parki edukacyjno-rozrywkowe, skanseny, dzięki którym dzieci i młodzież mogli zapoznać się z historią, tradycjami, kulturą, dziedzictwem i przyrodą regionu. Wizyta w każdym z wymienionych miejsc stanowiła możliwość zdobycia wiedzy, informacji i doświadczeń z różnych dziedzin. Na specjalnie przygotowanych ścieżkach edukacyjnych, w muzeach i galeriach dzieci mogły wziąć czynny udział w organizowanych tam prelekcjach, pokazach i warsztatach, np. zapoznać sie z pracą kowala, upiec swój własny podpłomyk, czy na własnej skórze przekonać się, jak wyglądało życie górnika. Z racji na przepiękne położenie ośrodka w Wiśle, uczestnicy wyjazdu brali także udział w górskich wycieczkach, np. na górę Szyndzielnię i Klimczok.

Wychowawcy organizowali też czas wolny dzieciom, który służył ich aktywnemu i twórczemu rozwojowi. Uczniowie podczas pobytu uczyli się i utrwalali zasady oraz normy współżycia społecznego w sytuacjach odmiennych od tych występujących na co dzień.

Wyjazd był niepowtarzalną okazją nie tylko do tego, by poszerzyć swoją wiedzę o świecie, ale też nauczyć się samodzielności, zintegrować się z rówieśnikami, nauczyć się rozwiązywania problemów, osiągania kompromisu oraz wzięcia odpowiedzialności za własne decyzje.