Język polski na historii? Czemu nie! Zwłaszcza, gdy omawiamy Powstanie Warszawskie ( 3 października obchodziliśmy 75.rocznicę jego upadku). W ramach korelacji przedmiotowej ósmoklasiści drużynowo zmierzyli się w piątek z "Kamieniami na szaniec". Uczniowie, podzieleni na zgrupowania ("Szare Szeregi", "Buki", "Zośka"), musieli wykazać się znajomością lektury i zagadnień historycznych. Umiejętność wyszukiwania potrzebnych informacji, współpraca i zaangażowanie wszystkich członków grupy były niezbędne do osiągnięcia sukcesu. Aby dotrzeć do zadań, należało odnaleźć dzielnice Warszawy, które odegrały kluczową rolę podczas walk powstańczych. Same zadania miały zróżnicowany poziom trudności. Uczestnicy mieli m.in. stworzyć mur z wypisanymi akcjami małego sabotażu, odpowiedzieć na pytania dotyczące akcji powstańczych, zastanowić się nad wartościami przyświecającymi Alkowi, Rudemu i Zośce, ułożyć pytania do zakodowanych odpowiedzi, stworzyć program spotkania promującego książkę i jej ekranizację.Tak omówiona lektura z pewnością na długo zapadnie w pamięć.